⊙只用投影、不注重笔记型：这种老师对教学内容非常熟悉，了然于胸，可是却苦了孩子，不知道要不要做笔记。有时候字太少，不知道要不要抄；有时候字太多，根本就来不及抄。
对策：当孩子跟不上老师的讲课速度时，一定要主动向老师提出。
⊙没有教材、口头演说型：老师上课没有任何书面依据，讲到哪里是哪里。
对策：让孩子积极动脑，努力跟着老师的思路走，重要的内容可以录音。
§1.吃透教材，领悟真义
教材是孩子学习中的第二位老师。教材上的内容都是最基本、最需要掌握的知识。每当孩子有疑问，首先想到的往往是翻教材。不但如此，教材还非常有助于训练孩子的自学能力。
毫无疑问，教材都是最经典的学习读物。无论作业还是考试，都是强调围绕教学大纲、教材进行的，所以吃透教材对考试的帮助最大。从历年的中考、高考题目看，大部分也是来源于教材。尤其是基础题，许多干脆就是教材中的原题或典型例题改编而成。即使是综合题和压轴题，其解题思路和方法也都能在教材中找到影子。所以，认真吃透教材，悟出其中真义，一定会对学习、考试有帮助。